Conhecendo uma Experiência

Nível de Ensino :Médio	Duração da aula: 4 aulas
Título da Aula: A Liberdade
Áreas do conhecimento envolvidas: Humanas
Temas abordados: Liberdade- Determinismo – Fatalidade- Necessidade- Ética
Objetivos: *Proporcionar estes dois modos de percepção, (filme e texto) permitindo aos alunos uma leitura e uma visão de mundo mais efetiva, capaz de levar a uma reflexão-ação-reflexão no seu modo de vida. *Mostrar que a liberdade tem que ser uma conquista do dia a dia e que o determinismo torna a liberdade ilusória. O que importa não é saber o que fizeram com nós e sim o que fazemos com o que quiseram fazer conosco. Sartre.
Recursos: Texto: A liberdade como reflexão filosófica Filme: Escritores da liberdade Internet: pesquisa sobre os temas abordados
Avaliação: Debate, produção de textos individuais e coletivos. Breve descrição com síntese, expressando sua opinião e idéias suscitadas para colocar em ação posteriormente.
*Pretendemos ver o filme tomando como referência a pergunta feita aos alunos. O que é ser livre? *Apresentação de questões para reflexão e elaboração de texto dissertativo. *Ler ou encaminhar a leitura do texto. A seguir fazer um debate em sala. *perguntar: O que é liberdade e determinismo no texto e no filme e na pesquisa. *Como essas duas dimensões são trabalhadas no filme e no texto? *Com base no texto, no filme no debate e na pesquisa, elaborar um texto dissertativo sobre o tema estudado. *Com base nesses textos, o grupo elabora um novo texto, que não seja nem cópia nem reprodução dos anteriores, mas, sim uma nova elaboração fundamentada nas idéias trabalhadas em cada um.