Homenagem aos alunos em cordel...

Esta é uma boa história

Digna de um cordel

Trata de quando a Escola

E um estudante fiel

Resolveram discutir:

Cada um o seu papel

João sempre reclamou

Da aula e do horário

Sempre que falou

Sentia um ressentimento

De nunca ser recebido

Conforme o merecimento

Mas João nunca fez nada

Só sabia reclamar

Não sabia que ele mesmo

Poderia ajudar

Tinha vários elementos

Pra situação mudar

Um dia em profundo sono

A Escola lhe apareceu

Foi logo se apresentando

E explicações lhe deu

Que o colégio não é do governo

Que o colégio também era seu

E ainda disse ao dormente:

Você vai me auxiliar

A ficar mais atraente

A mais pessoas ajudar

E nas decisões que tomo

Você vai me ajudar

Mas João lhe perguntou

Por que justamente eu

Não sou professor nem político

Dinheiro só sei do meu

E missão igual a essa

Nunca me apareceu

Mas a Escola lhe disse logo:

Melhor que você não há

Você me conhece bem

Quando precisa esta lá

Estudando ou Brincando

Sabe onde o futuro está

Tem um jeito muito fácil

De todo mundo ajudar

Através da Direção

Você vai me procurar

E se ela não atender

Você vai pedir para falar

Com o seu colega Caio Magno

Ele pode te orientar

É do grupo de estudante

Do Conselho Escolar

Mas só isso não resolve

Respondeu João na hora

É preciso muito mais

E essa solução demora

É melhor procurar outro

Vou ter que ficar de fora

Não tenha medo João

Foi o que disse a Escola

Não queira fugir agora

Da missão que lhe propus

Se você não ajudar

Solução não se produz

É no grupo de estudante

Que você tem que entrar

E a sua opinião

Lá você vai mostrar

E quando ver um problema

A solução vai buscar

E os problemas são muitos

Emendou a Escola dizendo

Mas sei que com sua ajuda

Eles vão se resolvendo

Por que não é só você

Tem muita gente querendo

Mas antes de me ajudar

Você precisa saber

São vários os seus direitos

Você deve apreender

Se alguém não respeitar

Você vai se defender

Vou lhe mostrar um exemplo:

Quando você ficar doente

Tem direito de faltar

É só trazer o atestado

Ninguém pode reclamar

E se estiver perdido  matéria

Uma outra novidade

No atendimento da Escola

Vale a recuperação

E quem estiver mais fraco

Tem a prioridade

Do reforço da unidade

Uma ação do PDE que está em pé

E agora tem Mais Educação

Que chegou pra ficar

E ao nosso colégio ajudar

João então respondeu

Eu tô gostando de ver

E a Escola lhe disse: tem mais

Melhor ainda vai ser

Se alunos e professores

Tentarem se entender

Pra findar essa conversa

Agora preste atenção

Todas essas mudanças

E as outras que virão

Tem um nome bem bonito

É a humanização.

Então João acordou

Meio sem acreditar

Mas estava decidido

Não custa nada tentar

Se a Escola pediu ajuda

Todo mundo tem que dar

Ilza Brito

A mulher e a filosofia

Construção da Aprendizagem Online

          
 acesse o link:                        
 http://www.webquestfacil.com.br/webquest.php?wq=1581

Como aprender? com os erros.

Roteiro para Atividade de Aprendizagem

Tema:  Aprendendo a Produzir um Hipertexto Digital

Disciplina: Sociologia

Tempo estimado:  4 aulas

 

Objetivos: 

    Aprender a utilizar a internet como fonte de pesquisa, explorando os hipertextos e hiperlinks, buscando uma melhor compreensão do conteúdo estudado.

·              

·       Habilitar os alunos a serem protagonista do seu próprio conhecimento, produzindo seu hipertexto digital e ao mesmo tempo postando esse material no grupo criado no facebook para a disciplina Sociologia.

Conteúdos: Hipertextos e Hiperlinks

Alunos: do Ensino Médio

Materiais necessários:

·       Computadores com acesso à internet

·       Revistas, Jornais e Livros para pesquisa

·       Caderno do aluno

Desenvolvimento;

1ª etapa

            Para começar,perguntamos à turma quem ouviu a palavra hipertexto digital e hiperlinks e o que acham que significa. Anotamos na lousa, , depois de cada um expor a sua idéia,explicamos e discutimos em seguida a importância de  se aprender a navegar na rede através dos hipertextos e hiperlinks.

2ª etapa

         Escolhemos com o grupo o tema Educação e a partir daí construímos um pequeno texto e, em seguida explicamos  que esse texto seria o texto principal e o segundo texto ou o terceiro eles iriam produzir ou poderíamos pegar links na net para fazer os hiperlink ex:http://pt.wikipedia.org/wiki/Enem, http://pt.wikipedia.org/wiki/Mec,e assim por diante desde que tivesse uma relação com o texto principal. Na medida que eles foram copiando , fomos explicando onde poderíamos colocar os hiperlinks, e como colocar na prática usando o mause deixando o espaço vazio no texto no lugar que iríamos colocar o hiperlinks.

3ª e 4ª etapa

         Solicitamos dos alunos que selecionassem um texto produzido durante o ano letivo em qualquer disciplina mas, que tivesse uma relação com um problema social. A partir da escolha e da produção do texto  fomos para o computador digitalizar no word e acrescentar os hiperlinks e depois  de postarem na ferramenta pedagógica criada no facebook, eles comentariam a atividade.

Avaliação

       Foi realizada durante todas as etapas do trabalho, levando em consideração a participação, ao trabalho em grupo, ao conteúdo solicitado,a coerência do hiperlinks ao texto principal conforme solicitado, a postagem do material obedecendo ao cumprimento do prazo dado .A questão de trabalho plagiado: também foi avaliado a  autenticidade da autoria do texto .A questão da interatividade no espaço virtual.

 

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