Plano de Gestão Escolar

Colégio Estadual João Ubaldo Ribeiro

ATO DE CRIAÇÃO: 5598 PORTARIA: 13/03 RESOLUÇÃO DE AUTORIZAÇÃO: 021/97

CNPJ 03.189.465/0001-20 CNPJ 13.937.065/00

ITAPARICA - BA

I. IDENTIFICAÇÃO

1. Unidade Escolar

COLÉGIO ESTADUAL JOÃO UBALDO RIBEIRO

Endereço: : Loteamento Nova Itaparica s/n° Alto Santo Antonio – Itaparica/Ba

Telefone: 36311516 Código da Unidade Escolar- SEC 1176406 Código -INEP 29369967

II. Equipe Gestora: Diretor: Magno Augusto Neves Andrade

Vices-Diretores: Luzia de Oliveira Gramacho e Ilza Costa Brito

Assistentes: ( ) sim ( X) não

Coordenação Pedagógica: ( ) sim ( X) não

Secretário: Valdemar de Souza Filho

2. Níveis de Ensino: Fundamental / Médio Modalidades: EJA - Tempo Formativo IV, V, VI e VII e Formação Geral

3. N° de Salas de Aula: 10 Salas

4. N° de Recursos Humanos: Diretores-vices e Assistente : 03 Professores: 25

Coordenador Pedagógico: Não temos

Área Administrativa: 05 - Efetivos (2) Terceirização (4) Área de Apoio: 07 – Efetivos (1)

terceirizados ( 06) Total = 40

Identificação da Escola Direc 1B Nome da UE: Colégio Estadual João Ubaldo Ribeiro

Endereço :Loteamento Jardim Nova Itaparica: N°22 Bairro: Alto Santo Antônio Município:
Itaparicica Distrito Sede Telefax (71) 3631 1516 Código: 11.76406

2. Corpo Administrativo:
Diretor: Magno Augusto Neves Andrade

Vices-diretores:
Luzia de Olveira Gramacho e Ilza Costa Brito

Secretário:Valdemar de Souza Filho

Coordenadora Pedagógica:

3. Nível de Ensino:
Ensino Fundamental (Regular/EJA Ensino Médio (Regular/EJA)

Horário de Funcionamento:
Matutino : 8:00
Vespertino: 13:30
Noturno: 19:20

Número de Professores: 25

Número de Turmas: Matutino: 09 Vespertino: 09 Noturno: 09 Total de Turmas: 27

Número de Alunos :Matutino: 305 Vespertino: 216 Noturno: 335 TOTAL: 856

Recursos Físicos e Materiais do Colégio

O prédio do Colégio é próprio, dotado de infra-estrutura regular e conta com as seguintes dependências:

Setor Administrativo:

- Diretoria
- Secretaria
- Almoxarifado
- Sanitários masculino e feminino

Setor de Serviços:

- Cozinha
- Despensa
- Pátio coberto
- Sanitários masculino e feminino

Setor Pedagógico:

-09 salas de aulas
-01 sala de informática
-01 sala de professores
-01 sala de coordenação
-01 sala de leitura ( biblioteca)
-01 quadra de esportes descoberta


Com relação aos recursos pedagógicos o Colégio conta com:

Materiais adquiridos com verbas FNDE/MEC/ PDE/PDDE/FAED/SEC para consumo do aluno
- Acesso a biblioteca
- Kit Pedagógico
- Retroprojetor
-Televisores
- DVD
- Aparelho de som
- Notebook
- Máquina fotográfica digital
- Data Show
- Impressoras
- Computadores

Recursos Humanos

O Colégio dispõe de :

Núcleo de direção, como centro executivo de planejamento,organização,coordenação e avaliação, integração das atividades da Unidade Escolar, com: Diretor e dois vice-diretores designados pela SEC.


Núcleo Pedagógico - 1 coordenador escolar ( Esta parte fica por conta dos Gestores Escolares por não termos o profissional ) -2 corpo docente ( 20 efetivos e 5 prestadores de serviços)


Núcleo administrativo, como apoio administrativo ao processo educacional e à Direção do Colégio, com o módulo que prevê: 1 Secretario do Colégio e 5 Agentes de Organização Escolar ( sendo 1 efetivo e 4 prestadores de serviços)


Núcleo operacional, com o apoio ao conjunto de ações complementares ( limpeza, vigilância, manutenção, conservação, disciplina e merenda escolar) do Colégio com o módulo de 04 vigilantes, 04 merendeiras, 02 serviços gerais, 01 porteiro, sendo 1 efetivo na merenda escolar e os demais prestadores de serviço.

Caracterização da Unidade Escolar

Quanto a localização e à denominação

Colégio Estadual João Ubaldo Ribeiro, situado no Loteamento Jardim Nova Itaparica, no Bairro do Alto do Santo Antônio, ocupa uma área de mais de 1000 metros quadrados, localizado a aproximadamente 500 metros da praia. O seu nome é uma homenagem ao ilustre filho da Cidade de Itaparica, o escritor João Ubaldo Osório Ribeiro (Membro da Academia Brasileira de letras )
O progresso do bairro intensificou-se nos últimos anos com o calçamento de ruas, extensão de redes de água, esgoto, luz, transportes, telefone, limpeza pública. Esses fatores favorecem o aumento populacional, bem como a expansão do comércio, conferindo uma aparência agradável.
Por outro lado, a realidade escolar enfrenta algumas problemáticas, como, por exemplo, a questão do transporte escolar, o qual funciona em concomitância com o transporte municipal ,cujo calendário escolar difere do calendário estadual .
Além disso, esse ano ficamos diversas vezes sem o transporte escolar, em função da greve de motorista que, segundo a empresa prestadora de serviço da prefeitura, não estava repassando as verbas para que pudessem efetuar os pagamentos dos motoristas.
Outra problemática é a questão do entorno escolar, já que o colégio está localizado em área de vulnerabilidade e risco.
Ainda assim, a comunidade tem se mostrado bastante solícita na participação de reunião e eventos promovidos pelo Colégio

Introdução

O Plano de Gestão Escolar envolve aspectos administrativos e pedagógicos. Operacionalizando e gerenciando o Projeto Pedagógico, o Plano de Gestão passa a ser um documento que avaliará periodicamente os objetivos e metas, bem como controlará e acompanhará o Plano de Ensino, ao longo de três anos.
Somente pela permanente avaliação dos objetivos e metas estabelecidos pelo Projeto Pedagógico, e o controle e acompanhamento do Plano de Ensino, o Plano de Gestão poderá ser concretizado ao final de três anos
O aspecto mais importante do Plano de Gestão é a sua capacidade de fazer funcionar o Projeto Pedagógico e o Plano de Ensino, na medida em que o Plano de Gestão venha garantir:

a- o alcançe dos objetivos e metas traçadas;
b- o trabalho coletivo, e
c- a melhoria da qualidade de ensino na unidade escolar.
A proposta a ser desenvolvida conta com a participação, ação, reflexão e interação da equipe gestora com o Colegiado Escolar, corpo docente, corpo discente, funcionários, pais e comunidade local do Colégio Estadual João Ubaldo Ribeiro. Este trabalho articulado tendo como subsídio teórico metodológico o Projeto Político Pedagógico .
Os materiais de análise e estudo que serviram de base para o desenvolvimento do plano de ação ( dados do Ideb, prova Brasil e desempenho estatístico do Colégio relativo aos últimos 3 anos), servirão como parâmetro de avaliação no processo de aprendizagem e no planejamento de estratégias e ações, com metas a serem cumpridas no período de três anos, com a intenção de melhorar os dados de rendimentos escolar do Colégio.
A equipe de gestão escolar viabilizará o processo para a formação contínua dos professores dentro do espaço escolar, ou seja, exercício democrático, dialógico e participativo, visando o desenvolvimento global da instituição de ensino da qual é responsável.Dessa maneira, o trabalho planejado com participação coletiva, dividindo responsabilidades possibilita um gestão transparente e democrática nos processos administrativos , pedagógicos e financeiros que envolvem a Unidade Escolar

Recursos da Comunidade local

O Colégio conta com os serviços prestados pelo Conselho Tutelar,com encaminhamento, se necessário, para o atendimento às famílias. Contamos também com o apoio da Guarda Municipal e a Ronda Escolar da Polícia Militar.
O bairro no qual o Colégio está situado oferece infra-estrutura comercial, atendimento à saúde através de Centros de Saúde Municipal e, o HGI- Hospital Geral de Itaparica, que fica na entrada da nossa cidade.
A comunidade conta ainda com a ONG Sacatar, que oferece cursos livres tais como: informática, artesanato e reciclagem de material. Há também empresas próximas ao Colégio que oferece cursos de informática

Justisficativa

Na busca pela melhoria da qualidade de ensino e do processo de aprendizagem oferecido por essa Unidade Escolar, será proposto um plano de ação fundamentado nos princípios democráticos e participativo de Gestão Escolar. Este deve ser entendido como instrumento de permanente reflexão sobre processos e resultados e, também, referencial teórico metodológico na formação dos cidadãos que nela atuam. De acordo com Luckesi (2005, p.106) “ o ser humano age em função de construir resultados. (...) o homem não se contenta com uma forma ‘natural’ de ser; ao contrário, tem necessidade de modificar o meio para satisfazer suas necessidades“ Segundo Leite (2005, p.11) “é a consciência crítica que possibilita ao homem constituir-se como sujeito da história - sua e a da humanidade - ativo e transformador “
Diante dos dados escolares internos e externos , observa-se uma situação emergencial de tomada de decisões, no intuito de melhorar os índices de aproveitamento escolar dos alunos.
A parte financeira é de fundamental importância para promover a aquisição de materiais necessários para um bom funcionamento da Unidade de Ensino, bem como de recursos didáticos e merenda escolar.
Acreditamos que somente na articulação com todos os segmentos que representam e vivenciam o universo escolar, será possível priorizar gastos escolares , capazes de refletir na melhoria da qualidade de ensino de nossos alunos dando um salto qualitativo na educação do Colégio

Objetivos

1- Criar mecanismos de participação que traduzam o compromisso de todos na melhoria da qualidade de ensino e com o aprimoramento do processo pedagógico.

2- Permitir ao aluno exercitar sua cidadania a partir da compreensão da realidade, para que possa contribuir em sua transformação.

3- Buscar novas soluções, criar situações que exijam o máximo de participação por parte dos alunos e estimular novas estratégias de compreensão da realidade.

4- Melhorar a qualidade do ensino, motivando e efetivando a permanência do aluno na Escola, evitando a evasão e reprovação.

5- Promover a integração escola-comunidade.

6- Oportunizar a participação escolar no planejamento financeiro e promover a divulgação dos gastos.

7- Valorizar o trabalho docente e estimular a capacitação dos mesmos para melhoria da prática pedagógica.

A Clientela

A clientela do “Colégio Estadual João Ubaldo Ribeiro" não difere das de outras Escolas Públicas do Município: carente de modo geral, muitas vezes desnutrida, proveniente de lares desfeitos ou desestruturados pela falta de emprego ou atividade econômica, alcoolismo e uso de drogas. A falta de opção dos jovens é uma preocupação constante de nós educadores e das famílias, por sabermos que a violência cresce na medida em que nossos alunos não encontram um espaço de convivência harmoniosa. Esse contexto transforma nossos alunos em verdadeiros sobreviventes, para os quais o dia a dia se transforma em batalha pela manutenção da vida e dos poucos bens materiais de que dispõem. Dentro desse quadro, estudar, para uns, torna-se a única forma de escapar desse ambiente - e, para outros, uma atividade de rotina, desvinculada das finalidades que nos levam - direção, coordenação e docentes - á tarefa diária de oferecer-lhes as melhores condições possíveis de educação e inserção no ambiente social. O Nosso Colégio conta com três modalidades de Ensino: o Fundamental, Médio e Eja (Educação de Jovens e Adulto) que procura atender à defasagem idade/série, característica muito presente na realidade do nosso Município.

ANEXOS

Estão disponiveis no Mural do Colégio