Introdução
A influência da escola na construção da nossa liberdade é algo pouco estudado considerando que a própria sociedade através da mídia vê a liberdade como algo ilusório.
O pensar a liberdade passa pelo compreender o que é liberdade e o que é determinismo, tanto no mundo virtual, quanto através de filmes, da televisão, de textos e de aprendizados do cotidiano.
O presente trabalho traz uma reflexão sobre o que é liberdade e tem como objetivo mostrar aos alunos que a liberdade deve ser concebida como algo que temos que conquistar no dia a dia. Objetiva ainda proporcionar dois modos de percepção: através da análise crítica de um filme e de um texto, permitindo aos alunos uma leitura e uma visão de mundo capaz de levar a uma reflexão-ação-reflexão mais efetiva.
Metodologia
As atividades e estratégias desenvolvidas tiveram como foco a produção do conhecimento, o desenvolvimento de habilidades e a reflexão sobre os valores pessoais a partir de abordagem da disciplina Filosofia.
O embasamento teórico sobre o tema liberdade teve como fonte de pesquisa na internet, o texto Liberdade de Maria Luiza S. Teles e o filme Escritores da Liberdade que foi trabalhado junto com os alunos, através de leituras e debates. Para a produção de textos, a metodologia utilizada englobou as seguintes atividades: aula participada e pesquisa na internet.
Resultado
O trabalho teve um resultado positivo porque os alunos puderam discutir a respeito do que é liberdade e tiveram a oportunidade de citar suas próprias experiências, desejos e projetos de vida.
Os relatos nos textos e nos depoimentos que foram gravados demonstram que este estudo serviu como reflexão e ponto de partida para repensar novos valores. A visão dos jovens representada é de que a liberdade é uma conquista que exige trabalho, esforço pessoal e coletivo, mas que vale a pena todo empenho.
Conclusão
No decorrer do trabalho observou-se a crescente integração dos alunos e uma mudança na postura de ao se posicionar diante das questões do dia a dia.
Espera-se que, a partir dos debates e da produção de textos, que essas discussões saiam do plano teórico para criar marco na vida desses alunos.
Referências
Blog -http://portfoliovivendovalores.wordpress.com/2009/112/o-que-e-liberdade-10/http://portfoliovivendovalores.wordpress.com/2009/11/01/conhecimento-e-liberdade-4/
Filme - Escritores da Liberdade
TELES, M. L. S. Filosofia para Jovens. Editora Vozes, 1999.
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